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No. | 年度 | タイトル | 講師 | 公開 | 更新日 |
001 | 2023 | 医療安全の基礎知識 | 相馬 孝博 | 会員限定 | 2024.10.22 |
002 | 2023 | ヒューマンファクターズの患者安全における重要性 | 相馬 孝博 | 会員限定 | 2024.10.22 |
003 | 2023 | 有能なチームプレイヤーであること | 相馬 孝博 | 会員限定 | 2024.10.22 |
004 | 2023 | リスクマネジメントと感染制御 | 相馬 孝博 | 会員限定 | 2024.10.22 |
005 | 2023 | 質改善の手法を用いて医療を改善する | 相馬 孝博 | 会員限定 | 2024.10.22 |
006 | 2023 | 患者や介護者と協働する | 相馬 孝博 | 会員限定 | 2024.10.22 |
007 | 2023 | 手術安全 | 相馬 孝博 | 会員限定 | 2024.10.22 |
008 | 2023 | 投薬の安全性を改善する | 相馬 孝博 | 会員限定 | 2024.10.22 |
009 | 2023 | 拠点のインパクト: 医学教育を例に | 西城 卓也 | 会員限定 | 2024.10.22 |
010 | 2023 | 医療の質・安全学教育の国内外における現況と課題 | 小松 康宏 | 動画 スライド | 2024.10.21 |
011 | 2023 | 医師育成における医療安全教育 | 田中 和美 | 動画 スライド | -準備中- |
012 | 2023 | 看護師育成における医療安全教育 | 恩幣 宏美 | 動画 スライド | 2024.10.22 |
013 | 2023 | 臨床工学技士育成における医療安全教育 | 大濵 和也 | 動画 スライド | 2024.10.22 |
014 | 2023 | 設置記念パネルディスカッション | 篠崎 博光 西城 卓也 小松 康宏 田中 和美 恩幣 宏美 大濵 和也 石川 麻衣 |
動画 | -準備中- |
015 | 2024 | 日本の医療安全施策の動向 | 栗原 健 | 動画 スライド | -準備中- |
016 | 2024 | 医療安全教育と群馬大学多職種人材育成のための医療安全教育センター(PSEC)のこれから | 齋藤 貴之 | 動画 スライド | -準備中- |
017 | 2024 | リハビリテーション医療と医療安全教育① | 和田 直樹 | 動画 スライド | -準備中- |
018 | 2024 | リハビリテーション医療と医療安全教育② | 宗宮 真 | 動画 スライド | -準備中- |
019 | 2024 | 理学療法と医療安全教育 | 山上 徹也 | 動画 スライド | -準備中- |
020 | 2024 | 作業療法と医療安全教育 | 李 範爽 | 動画 スライド | -準備中- |
021 | 2024 | 言語聴覚療法と医療安全教育 | 酒井 哲郎 | 動画 スライド | -準備中- |
022 | 2024 | 医療安全教育の概念と手法~医療安全教育拠点の紹介~ | 松井 弘樹 | 動画 スライド | -準備中- |
023 | 2024 | 臨床検査技師養成課程における医療安全教育について | 時田 佳治 | 動画 スライド | -準備中- |
024 | 2024 | 検査室における医療安全 | 鈴木 晶子 | 動画 スライド | -準備中- |
025 | 2024 | 多職種連携における医療安全の観点から臨床検査技師に求めるもの(看護職の立場から) | 萩原 一美 | 動画 スライド | -準備中- |
026 | 2024 | 看護基礎教育における医療安全教育の現状と課題 | 恩幣 宏美 | 動画 スライド | -準備中- |
027 | 2024 | 臨床実習指導者の実習時の医療安全に向けた指導の実際 | 山崎 敦子 | 動画 スライド | -準備中- |
028 | 2024 | 各実習で経験した患者安全に向けた実践と指導内容 | 吉田 有希 | 動画 スライド | -準備中- |
029 | 2024 | 臨床工学技士領域の医療安全教育について | 松田 晋也 | 動画 スライド | 2025.06.24 |
030 | 2024 | 大学病院における医療機器安全管理者としての役割 | 鹿又 一洋 | 動画 スライド | 2025.06.24 |
031 | 2024 | 医療安全における多職種連携 臆せず物言える環境とは | 中島 勧 | 動画 スライド | 2025.06.24 |